Экспедиция в Казань
1
Ключевая цель исследовательской экспедиции, проведенной в Казанском федеральном университете, состояла в изучении основных особенностей процесса обучения студентов и студенческой жизни в университете в целом и в институтах, входящих в социально-экономический блок в частности.
Необходимость погружения в общеуниверситетский контекст обусловлена задачей выявления особенностей, отличающих процессы, происходящие в институтах социально-экономического блока в сравнении с другими подразделениями университета.
Основными методами проведенного исследования являются включенное наблюдение и включенное участие, интервью, анализ наружной текстовой и визуальной информации. В ходе наблюдения не происходит воздействия на объект, основная задача – увидеть («поймать») объект в ходе повседневной (обычной) деятельности. В ходе исследовательской экспедиции были проведены более 70 глубинных интервью со студентами различных подразделений КФУ длительностью от 60 до 90.
Результатом экспедиции стал отчет о характеристиках и проблемах, связанных со «студенческой жизнью» учащихся социально-экономического блока Казанского федерального университета, а также о возможных векторах и направлениях развития университета в целом и подразделений социально-экономического блока.
Необходимость погружения в общеуниверситетский контекст обусловлена задачей выявления особенностей, отличающих процессы, происходящие в институтах социально-экономического блока в сравнении с другими подразделениями университета.
Основными методами проведенного исследования являются включенное наблюдение и включенное участие, интервью, анализ наружной текстовой и визуальной информации. В ходе наблюдения не происходит воздействия на объект, основная задача – увидеть («поймать») объект в ходе повседневной (обычной) деятельности. В ходе исследовательской экспедиции были проведены более 70 глубинных интервью со студентами различных подразделений КФУ длительностью от 60 до 90.
Результатом экспедиции стал отчет о характеристиках и проблемах, связанных со «студенческой жизнью» учащихся социально-экономического блока Казанского федерального университета, а также о возможных векторах и направлениях развития университета в целом и подразделений социально-экономического блока.