Экспедиция в Калининград: исследователи Вышки изучили университетскую жизнь БФУ и КГТУ

Тематика экспедиции строилась вокруг вопросов о роли регионального и образовательного контекста в развитии молодежи, а более пристальное внимание уделялось организационной культуре вузов и идентичности студентов, а также роли университетов в профессиональном навигировании и миграционным планам. В Калининградской области всего два вуза являются государственными головными организациями, поэтому эту неделю команда исследователей провела в перемещениях между двумя университетами – Балтийским федерального университетом и Калининградским государственным техническим университетом.
Экспедиция в Калининград получилась, наверное, самой насыщенной (или разрозненной?) тематически, потому что мы собирали данные для самых разных задач лаборатории. Хотя в центре внимания, если говорить широко, у нас были образовательная среда, культура университетов и их роль в формировании траекторий молодежи, мы не могли обойти стороной представления студентов о новом кампусе и особенности проведения пилота новой модели высшего образования, так как БФУ им. Канта является участником соответствующих государственных программ. К тому же, мы предлагали студентам подумать о каких-то своих личных исследовательских вопросах, возникших в процессе подготовки к полевому этапу, поэтому дискуссии на рефлексиях были очень насыщенные.
Екатерина Маслова, руководитель экспедиции, стажер-исследователь Лаборатории “Развитие университетов”
Начало экспедиции выдалось теплым не только из-за солнечной погоды в Калининграде, но и благодаря приему в БФУ. В первые же день команда экспедиции попала в Музей советского детства в Институте образования и гуманитарных наук: там внимание исследователей быстро переключилось от сбора данных к самым разным предметам советской эпохи – от пластинок и духов “Красная Москва” до старых боксерских перчаток.
Калининград действительно порадовал погодой, а кофе и круассаны на верандах создавали сильную конкуренцию, рабочая неделя была насыщенной. Исследователи из Вышки успели поговорить со студентами, обучающимися на программах по лингвистике и педагогическому образованию, с аспирантами и руководителями отдельных подразделений и программ БФУ. Студенты из экспедиционной команды смогли усилить навыки полевых исследований – активно вовлекались в самостоятельный поиск информантов.
Я был очень рад принять участие в экспедиции в Калининград! Собирать данные через интервью, строить контакт со случайными людьми и “хантить” студентиков прямо во внутреннем дворе БФУ оказалось очень весело и продуктивно. За эту поездку я смог раскрыться как начинающий исследователь и получить ценнейший опыт сбора полевых данных, обойти все веган кафе Калининграда и познакомиться с чудесными коллегами! Для меня этот выезд усилил новый исследовательский интерес, я стал с ещё большим увлечением смотреть в сторону работ, связанных с изучением высшего образования. Благодаря открытости КГТУ и БФУ мне удалось сдвинуть свою вышкоцентричность и проникнуться организационной культурой вузов ранее незнакомого для меня региона, понять карьерные предпочтения и ожидания студентов, искренне проникнуться их жизненной историей, выслушать и иногда даже поддержать. Хочу выразить благодарность организаторам и коллегам, благодаря которым я получил ценнейший опыт индивидуальной и совместной рефлексии, наблюдения, поиска респондентов, да и в целом огромное количество новых впечатлений и искренней поддержки.
Семён Холодков, 2 курс ОП “Политология”
Третий и четвертый день полевой работы были скрашены посещением КГТУ, одного из пяти университетов в России, подведомственных Росрыболовству. Два дня прошли очень насыщенно – участники экспедиции разговаривали со студентами, аспирантами, преподавателями и административными сотрудниками университета. Сотрудники университета также любезно организовали экскурсию в музее истории университета и научно-образовательном центре имени Н.С. Гаевской (там же находится ихтиологический музей кафедры Водных биоресурсов и аквакультуры). Команда экспедиции узнала о богатой истории университета, который в ХХ веке был создан на базе рыбохозяйственного факультета Московской сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева, а затем в 1950-х Мосрыбвтуз был перевезен в Калининград из Москвы. Рассказали в КГТУ и об образовательном и внеучебном опыте студентов. Тесная связь с индустриальными партнерами, практика на морском судне, экспедиции на Сахалин для поиска ценных водорослей в музей, коворкинг “Краб” и аудитория “Камбала” – лишь малая часть уникальных фактов про этот вуз!
В каждой экспедиции у участников, как мне кажется, формируется свой особый интерес и фокус внимания. Это всегда здорово, так как каждый привносит в обсуждения что-то свое, и картина исследования становится разноплановой. В этот раз мне захотелось сосредоточиться на пространстве университетов: было интересно сравнить связанный с «рыбными» и «морскими» профессиями технический вуз с необычной историей и федеральный университет, посетить музеи при вузах и студенческие пространства. Кроме того, в этой экспедиции мне удалось больше узнать об управлении университетом: я проводила интервью с директорами высших школ и проректором, что было новым опытом для меня как интервьюера.
Александра Ледяева, стажер-исследователь Лаборатории “Развитие университетов”, 2 курс ОП “Доказательное развитие образования”
В конце нельзя не сказать, что в этом году к команде экспедиции присоединился еще один особый участник от “Открываем Россию заново” – ворон Боксер. У него тоже была насыщенная неделя в Калининграде, а некоторые из его приключений удалось запечатлеть.
Акунеева Татьяна Андреевна
Младший научный сотрудник
Кокорева Софья Олеговна
Стажер-исследователь
Ледяева Александра Юрьевна
Стажер-исследователь
Лепихов Сергей Петрович
Стажер-исследователь
Маслова Екатерина Александровна
Стажер-исследователь