Новости

Нияз Габдрахманов, заведующий лабораторией «Развитие университетов» Института образования Высшей школы экономики, представил на форуме «Инженеры решают» данные Мониторинга качества приёма - крупнейшего проекта в России по анализу зачисления в вузы. Исследование ведётся с 2010 года и позволяет отслеживать динамику ЕГЭ-баллов, масштабы бюджетного и платного приёма, а также различия между направлениями и регионами. Вот, что показывают цифры:

Сотрудники лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ приняли участие в научно-методическом семинаре и стратегических сессиях по теме образовательной миграции, прошедших в рамках XIII Международной конференции в АлтГУ. Обсуждались исследовательские подходы, работа с цифровыми следами и формирование базы данных миграционных траекторий.

С 20 по 27 апреля 2025 года исследователи из Вышки изучали систему высшего образования Свердловской области в рамках экспедиции, поддержанной программой «Открываем Россию заново». Командой экспедиции посещены ведущие университеты региона и собран уникальный массив качественных данных из более чем ста интервью со студентами, преподавателями и университетскими управленцами. Всего в экспедиции приняло участие 10 студентов, представляющих Факультет социальных наук, Институт образования, Факультет креативных индустрий и Факультет гуманитарных наук. Руководителями экспедиции выступили сотрудницы ПУЛ «Развитие университетов» Екатерина Маслова и Татьяна Акунеева.

Проектно-учебная лаборатория "Развитие университетов" приглашает студентов бакалавриата и магистратуры ВШЭ пройти учебную практику.

Открыт прием заявок с докладом на XVI Международную конференцию исследователей высшего образования! Тема конференции: "Высшее образование: между частным и общественным благом".

Программа для российских постдоков направлена на привлечение талантливых и инициативных ученых не старше 39 лет, которые прежде не работали и не учились в НИУ ВШЭ. Победители конкурса будут трудоустроены на должности научных сотрудников на один год с возможностью продления на второй.