Проектно-учебная лаборатория развития университетов

Выход препринта "The Causal Impact Of Performance-Based Funding On University Performance: Quasi-Experimental Evidence From A Policy In Russian Higher Education"

Опубликован препринт статьи Екатерины Абалмасовой, Екатерины Шибановой, Алексея Егорова и Томмазо Агасисти по нормативно-подушевому финансированию вузов.

6 декабря, 2019 г.

Статья в журнале "Higher Education in Russia and Beyond"

Журнал Higher Edcuation in Russia and Beyond (HERB) опубликовал статью аналитика ПУЛ Ксении Романенко "Student Research Fieldtrips as an Educational Tool". Работа посвящена работа посвящена рассмотрению студенческих экспедиций НИУ ВШЭ в качестве образовательного инструмента.

Наука идеи и опыт публикации

14 ноября, 2019 г.

Теории и методы в высшем образовании обсудили в Касселе

Сотрудники лаборатории "Развитие университетов" Екатерина Абалмасова и Ксения Романенко представили свои доклады на ежегодной конференции исследователей высшего образования CHER 32nd Annual Conference.

Наука идеи и опыт исследования и аналитика

30 сентября, 2019 г.

7th International Workshop on Efficiency in Education, Health and other Public Services

Сотрудники лаборатории "Развитие университетов" представили свои доклады на 7ом международном воркшопе, посвященном изучению эффективности в образовании (7th International Workshop on Efficiency in Education, Health and other Public Services), прошедшем в Барселоне.

Наука идеи и опыт

23 сентября, 2019 г.

Университет – не башня из слоновой кости, он может и должен участвовать в решении современных глобальных проблем (с)

Аналитик лаборатории "Развитие университетов" Екатерина Минаева рассказала об опыте участия в ежегодной конференции EAIR (European Higher Education Society), прошедшей с 25 по 28 августа в Лейдене.

Наука идеи и опыт

6 сентября, 2019 г.

Лейден - маленький университет для больших возможностей (c)

Аналитик лаборатории "Развитие университетов" Фарида Загирова поделилась своим опытом участия в ежегодной конференции EAIR (European Higher Education Society), прошедшей с 25 по 28 августа в Лейдене.

Наука идеи и опыт

6 сентября, 2019 г.

"И все такие разные". Академическая неоднородность студентов: анализ, восприятие, практика (c)

Вышла публикация из серии "Современная аналитика образования", посвященная анализу академической неоднородности среди студенческого контингента российских вузов.

Наука публикации исследования и аналитика

22 августа, 2019 г.

Британская природа и качественные методы: стажировка в Ланкастере

С 16 июня по 7 июля 2019 года аналитик Лаборатории «Развитие университетов» Ксения Романенко проходила стажировку на Департаменте наук об образовании Ланкастерского университета. Руководителем стажировки стал профессор Пол Эшвин, работающий с темами студенческого опыта, качества высшего образования и методологии в исследованиях образования.

Наука идеи и опыт

7 августа, 2019 г.

Летняя школа RSSIA 2019: опыт участия

С 30 июня по 6 июля стажер-исследователь лаборатории "Развитие университетов" Екатерина Абалмасова приняла участие в летней школе RSSIA, посвященной исследованиям в сфере институционального анализа.

Наука лектории идеи и опыт

6 июля, 2019 г.

Лауреат SemyonovAward из США займется исследованием вклада высшего образования в гражданскую вовлеченность в России

Радомир (Рэй) Митич (США) в этом году окончил аспирантуру в Университете Нью-Йорка и сейчас находится на стажировке в Лаборатории «Развитие университетов» Института образования ВШЭ как один из лауреатов SemyonovAward 2019. Работа Рэя будет сконцентрирована на изучении гражданской вовлеченности российских студентов.
Мы побеседовали с Рэем о его исследовательской повестке, впечатлениях о России и планах на будущее.

Наука исследования и аналитика

19 июня, 2019 г.